復雜性思維 反思性思維 社會建構主義理論 建構功能 分析式思維 實踐性思維 齐當別 教學評價設計 人類能動性 概念性思維 社會關系結構 認識世界與改造世界 解釋學循環 道德教育方法 結果取向 求同思維 社會學思維 規律觀 教學價值觀 自為性 有效思維 知性邏輯 具身性 範導性 建構型 教師專業倫理 認知建構 學科觀 實質理性 教師的學生觀
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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。