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顯性課程和隱性課程的同義詞

顯性課程和隱性課程的相似詞

單一課 課程目標設計 課程組織形式 評價中心法 必修課程與選修課程 操作性學習 教學媒體的選擇 教學方法的多樣性 顯性課程 發展性教學 教育效能感 學科基礎平台 品格與社會 主題教學設計 問題情境的創設 義務教育地理課程標準(2011年版) 統整性 診斷性測評 分科課程 教學評價設計 社會建構主義理論 自主探究式 新課程改革的基本理念 適用學科 動機原則 課內探究 合作性原則 探究式教學法 學習者特點 人人成才觀念

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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