僅僅是供養兒女吃穿,而不好好教育,是父母的過錯。“養不教,父之過;教不嚴,師之惰”,點到了兩類教育的要害之處,既淺顯易懂,更精辟深刻。作為兩條古老的教育“原理”,確有一定的現實意義。不僅揭示了家庭教育和學校教育的一些基本規律,還建構了彼此之間的內在聯系。
子不教 父之過 養不教父之過 師之惰 子不教父之過 教不嚴 慈母多敗兒 養不教 棍棒底下出孝子 父母是孩子最好的老師 天下無不是的父母 不打不成器 慣子如殺子 子不學 之惰 言傳不如身教 百行孝為先 不成才 父母是孩子的第一任老師 一日為師,終身為父 不打不成才 百善孝為先 父親教育 上梁不正下梁歪 嚴父慈母 百事孝為先 昔孟母 家長是孩子最好的老師 父母的教育 父教
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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。