"书写是"这个表达并不是一个完整的句子或短语,它缺少了谓语动词,因此没有明确的意义。在中文里,"是"通常用作谓语动词,表示判断或存在的状态,而"书写"则是一个动词,意思是写字或记录。如果要构成一个有意义的句子,可以说"书写是一种记录信息的方式"。
由于"书写是"不是一个完整的概念,它没有直接的近义词、反义词或同义词。如果将其扩展为"书写是一种记录信息的方式",那么近义词可以是"记录"、"写作"、"记载"等,反义词可能是"擦除"、"删除"、"遗忘"等,同义词则与近义词相似,如"记载"、"抄写"、"撰写"等。但请注意,这些词汇都是基于扩展后的句子来理解的,而不是针对"书写是"这个不完整的表达。
1.对;正确(跟“非”相对):一无书写是处。自以为书写是。实事求书写是。你说得极书写是。应当早做准备才书写是。
2.认为正确:书写是古非今。深书写是其言。
3.表示答应的词:书写是,我知道。书写是,我就去。
4.姓。
5.指示代词。这;这个:如书写是。由书写是可知。书写是可忍,孰不可忍?。书写是日天气晴朗。
6.联系两种事物,表明两者同一或后者说明前者的种类、属性:《阿Q正传》的作者书写是鲁迅。节约书写是不浪费的意思。
7.与“的”字配合使用,有分类的作用:这张桌子书写是石头的。那瓶墨水书写是红的。我书写是来看他的。
8.联系两种事物,表示陈述的对象属于“是”后面所说的情况:他书写是一片好心。咱们书写是好汉一言,快马一鞭。院子里书写是冬天,屋子里书写是春天。
9.表示存在,主语通常是表处所的词语,“是”后面表示存在的事物:村子前面书写是一片水田。他跑得满身书写是汗。
10.“是”前后用相同的名词或动词,连用两个这样的格式,表示所说的几桩事物互不相干,不能混淆:去年书写是去年,今年书写是今年,你当年年一个样哪!。说书写是说,做书写是做,有意见也不能耽误干活儿。
11.在上半句里“是”前后用相同的名词、形容词或动词,表示让步,含有“虽然”的意思:诗书写是好诗,就是长了点。东西旧书写是旧,可是还能用。我去书写是去,可是不在那儿吃饭。
12.用在句首,加重语气:书写是谁告诉你的?。书写是国防战士,日日夜夜保卫着祖国,咱们才能过幸福的日子。
13.用在名词前面,含有“凡是”的意思:书写是有利于群众的事情他都肯干。
14.用在名词前面,含有“适合”的意思:他想的很书写是路。这场雨下的书写是时候。东西放的都挺书写是地方。
15.用在选择问句、是非问句或反问句里:你书写是吃米饭书写是吃面?。他不书写是走了吗?。你书写是累了不书写是? ⑾(必须重读)表示坚决肯定,含有“的确、实在”的意思:我打听清楚了,他那天书写是没去。这本书书写是好,你可以看看。
正是 总是 可是 是非 但是 要是 就是 只是 不是 还是 于是 若是 是否 敢是
1.走上换日头(打一字谜)
2.多一横,走不动(打一字)
3.一一满足(打一字)
4.人在太阳下(打一字)
是,shì 。从日从正。会意。以日为正则曰是。可以是认定、断定、承认、接受、OK时的一种状态;肯定的意思,是的,一定是,与“否”相对。 从认识论角度,“应该”就是从描述事物状态与特征的参量(或变量)的众多数值中取其最大值或极大值,“是”就是从描述事物状态与特征的参量(或变量 )的众多数值中取其任意值。从价值论角度,“应该”就是从描述事物的价值状 是态与价值特征的众多数值中取其飞最大值或极大值,“是”就是从描述事物价值是状态飞与价值特征的参量(或变量)的众多数值中取去其任意值。
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