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使學生通過觀察的同義詞

使學生通過觀察的相似詞

使學生經歷 創設生活情境 聯系舊知 引導學生通過觀察 培養學生讀圖 再現思維 數學思維過程 平面圖形面積計算 培養學生的發散性思維 課堂提問的有效性 綜合運用知識解決實際問題的能力 選擇教學策略 數學模型思想 直觀性教學 多媒體演示法 長方形和正方形的特征 激趣引入 軸對稱現象 積累活動經驗 創設問題情景 數學課外活動 分米和毫米 自主質疑 自主互助學習 培養學生的注意力 教學反思的內容 學習任務設計 利用現代化教學手段 數學交流能力 符號化思想

相關查詢

使學車 使學過 使孩 使寧 使寧浩 使学生通过观察

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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