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利用現代化教學手段的同義詞

利用現代化教學手段的相似詞

優化教學結構 教學內容生活化 教師的指導策略 教學實施策略 教學手段多樣化 教育活動評價 學生學習興趣的培養 自主互助學習 優化課堂教學模式 培養學生的發散性思維 激趣引入 主動探究能力 如何培養學生自主學習 學習任務設計 培養學生數學思維能力 學科德育滲透 注重學思結合 教學觀念的更新 預習展示 創設生活情境 開展教學設計 營造課堂氛圍 問題情境創設 直觀性教學 加強學法指導 自主質疑 數學交流能力 學生問題意識 課堂教學組織形式 課堂教學導入

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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