发挥学生的主体地位的相似词
优化课堂结构 新的教学观 优化课堂教学过程 教学方法与手段 提高教学的有效性 发挥学生主体性 教学方法多样化 人人成才观念 变革教学方法 教学方法的设计 以教导学 突出学生主体 以学评教 优化教学内容 注重学思结合 尊重学生的主体地位 发挥学生的主动性 新课程改革的理念 提高学生自主学习能力 转变学生学习方式 改革课程内容 发展学生能力 学生学习方式转变 改革教学方式 校本教研制度 任务驱动教学 教学方法手段 新课程改革的基本理念 培养学生的主体意识 主体教育思想
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什么是相似词？
相似，指类似的意思，按日常习惯用法，相似词一般指同义词，也可能包含反义词（因为属于同一类型的词语）。
1. 近义词指意思相近，但不完全相同的词，比如：“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词，比如：“真”和“假”，“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。
