注重學思結合 如何培養學生自主學習 學生學習興趣的激發 合作學習能力 培養學生良好品德 自主先學 良好行為習慣養成教育 提高課堂教學有效性 提高德育實效 優化課堂教學模式 提高教師自身素質 培養學生自學能力 端正學生的學習態度 預習展示 學生自主成長 加強學法指導 提高學生自學能力 自主質疑 培養學生自信心 發展學生能力 優化課堂教學結構 培養學生自主管理能力 如何培養學生良好的學習習慣 合作學習的能力 培養學生自主學習能力 學生學習興趣的培養 提高學生自主學習能力 培養學生良好習慣 培養學生的創新意識和創新能力 學生的學習策略
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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。