如何調動學生的學習積極性的相似詞
如何活躍課堂氣氛 問題化教學 培養學生數學思維能力 樂學愛 提問的有效性 激趣引入 課堂交往 如何調動學生積極性 怎樣激發學生的學習興趣 優化課堂教學模式 怎樣提高學生的學習興趣 預習指導 向45分鍾要效率 預習展示 問題情境創設 多媒體課件教學 教學手段多樣化 自主質疑 利用現代化教學手段 發現式教學 自主互助學習 組織課堂討論 教學的三維目標 如何吸引學生的注意力 課程重點難點 教學內容新穎 導言課 培養學生的自主能力 什麼是教學設計 營造課堂氣氛
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什麼是相似詞？
相似，指類似的意思，按日常習慣用法，相似詞一般指同義詞，也可能包含反義詞（因為屬於同一類型的詞語）。
1. 近義詞指意思相近，但不完全相同的詞，比如：“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞，比如：“真”和“假”，“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。
