如何活跃课堂气氛 问题化教学 培养学生数学思维能力 乐学爱 提问的有效性 激趣引入 课堂交往 如何调动学生积极性 怎样激发学生的学习兴趣 优化课堂教学模式 怎样提高学生的学习兴趣 预习指导 向45分钟要效率 预习展示 问题情境创设 多媒体课件教学 教学手段多样化 自主质疑 利用现代化教学手段 发现式教学 自主互助学习 组织课堂讨论 教学的三维目标 如何吸引学生的注意力 课程重点难点 教学内容新颖 导言课 培养学生的自主能力 什么是教学设计 营造课堂气氛
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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。