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學生能力水平的同義詞

學生能力水平的相似詞

課程結構的調整 教學手段的改革 開展因材施教 學生個性特點 原有認知水平 職業教育目標 評價分層 教師考核工作 課外活動方案 作業有效性 信息素養能力 教育質量評價體系 課程教學要求 學科漏洞 教師評價標準 職業教育培養目標 考試評價改革 英語教學評價 教學活動的組織 學業成績評價 學習需要分析 完善課程設置 課程改革目標 培養模式單一 數學課程目標 考試效度 學生學習興趣的培養 教學方式的選擇 綜合運用所學知識的能力 學生發展性評價

相關查詢

學生能力的培養 學生能正確 學生腔 學生膳食 學生自主 学生能力水平

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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