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開展因材施教的同義詞

開展因材施教的相似詞

教學效果的反饋 指導學生的思想 注重學生的個體差異 教學模式與教學方法 培養模式單一 提升教學理念 學習策略與方法 教學活動的組織 優化教學結構 如何提高教學效率 更新教學方法 學生學法指導 創造性思維能力的培養 制定教學策略 課程結構的調整 相異構想 教育教學基本規律 學生學習興趣的培養 學生發展觀 注重學思結合 如何培養學生的學習興趣 教學方法的更新 課程結構設置 分組教育 人才素質培養 加強學法指導 教學手段與方法 教學培養目標 反饋教學信息 原有認知水平

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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