小学数学计算教学的相似词
培养学生数学思维能力 教学的三维目标 数学学习目标 口诀求商 有效课堂管理 联系旧知 营造课堂氛围 数学知识系统 解题方法指导 一元二次方程的根与系数的关系 教学反思的内容 初中英语阅读教学 小学数学学习方法 整体教学法 如何激发学生的学习动机 三位数乘两位数的笔算 学生实验能力 重视物理实验 教学的重点与难点 分类思想方法 课堂提问的有效性 小学教育的基本特点 如何调动学生积极性 用数学的眼光看世界 直观性教学 10以内数的组成 综合运用知识解决实际问题的能力 问题情境创设 教学目标三 分数除法解决问题
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什么是相似词？
相似，指类似的意思，按日常习惯用法，相似词一般指同义词，也可能包含反义词（因为属于同一类型的词语）。
1. 近义词指意思相近，但不完全相同的词，比如：“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词，比如：“真”和“假”，“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。
