应用题教学的相似词
数学教学过程 计算教学 问题解决教学 数学思想的渗透 探究教学 解题教学 例题教学 渗透数学思想方法 数学思维能力的培养 数学建模思想 数学思想与方法 习题教学 结构化预习 教学设计与实施 算法多样化 篇章教学 按比例分配应用题 教学的策略 培养学生的分析 数学思想和方法 问题情境的创设 化学实验能力 数学学习过程 发挥学生的主体地位 数形结合的思想方法 乘法的初步认识 数学教学活动 复习课教学 知识问题化 数学抽象
应用题教学的英文翻译
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什么是相似词？
相似，指类似的意思，按日常习惯用法，相似词一般指同义词，也可能包含反义词（因为属于同一类型的词语）。
1. 近义词指意思相近，但不完全相同的词，比如：“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词，比如：“真”和“假”，“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。
