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建構主義學習觀的同義詞

建構主義學習觀的相似詞

教學內容的分析 建構主義的學習觀 先行組織者策略 教學反思的內容 教育教學基本規律 錯誤概念的轉變 教學的教育性 教學過程的本質 人的全面發展理論 確定課程目標 真理的絕對性與相對性 教學考核與評價 建構主義的知識觀 教學原則與方法 建構主義教學理論 教育目的的價值取向 結構主義教學理論 統覺團 認知主義學習理論 學科中心課程論 現代教學設計 認識的教育性 政策分析方法 選擇教學策略 終身教育思潮 實踐的辯證關系 課型結構 意識與態度 語用學理論 現代教師觀

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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