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探究內容的同義詞

探究內容的相似詞

學生探究 引導學生探究 問題情境的創設 培養學生的探究能力 學生原有基礎 創設問題情境 激活學生的思維 積累活動經驗 學生自主探究 分析教學內容 探究學習活動 教學情境的創設 課堂設問 情境創設 學生生活經驗 選擇教學內容 問題情境 培養學生的觀察 探究能力 情境的創設 拓展學生思維 聯系生活經驗 探究性教學 激發學生學習動機 學生認知水平 拓展遷移 學生問題意識的培養 數學探究 培養學生的問題意識 設置問題情境

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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