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教師職業認同的同義詞

教師職業認同的相似詞

教師的人文素養 高等教育理論 做研究型教師 教師專業發展的途徑 教學過程的組織 新的教學觀 教師心理素質 課程價值取向 學校管理思想 課程設計與實施 教育理論的學習 教師自身的素質 德育理論 課程和教材建設 德育對象 交流教育教學經驗 教學領導力 教師人文素養 教師的學生觀 教育效能感 教師職業生涯發展 教師職後培訓 思想品德發展 改革與研究 課程改革的目標 課外校外教育 學生非智力因素 音樂審美教育 教師專業發展評價 提高教師素養

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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