教育目的论 东西方的先哲 自求自得 学习与思考的关系 实践和认识的辩证关系 矛盾辩证法 唯物辩证法的实质与核心 知行统一原则 藏息相辅 现代学生观 教育与社会的发展 教育的相对独立性 教育目的与培养目标 思想道德修养与科学文化修养 教育的社会功能 西方人文精神的起源 矛盾的同一性与斗争性 实践的基本形式 马克思主义哲学的基本特征 伦理向度 豫时孙摩 人的全面发展理论 实质教育论 教育与人的发展 礼治主义 孟子的教育思想 分析与综合相结合 教学相长原则 道德教育理论 集体教育原则
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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。