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教育活動評價的同義詞

教育活動評價的相似詞

教育教學基本規律 利用現代化教學手段 教學反思的內容 優化教學結構 教學活動的實施 定性評價與定量評價 教學實施策略 學科組教研 教學活動的組織 幼兒主體性 學生學習興趣的培養 教學方法和技能 課堂提問的有效性 如何培養學生自主學習 科學預設 主動探究能力 教學手段多樣化 教學評價能力 教學觀念的更新 生生評價 教學的組織形式 課程結構設置 教師自我反思 教學反思能力 顯性課程與隱性課程 課堂教學規範 專業教學論 區角遊戲活動 學習結果的評價 教學內容處理

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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