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教育環境的創設的同義詞

教育環境的創設的相似詞

發揮學生的主體地位 健全人格教育 情境德育 培養學生的主體意識 以勞增智 創設學習情境 教學內容的呈現方式 幼兒園課程實施 新的教學觀 以勞育美 課堂動態生成 轉變教師觀念 關注學生情感 德育手段 良好行為習慣養成教育 關注學生個性發展 學生學習方法的指導 園本課程開發 新課程改革的基本理念 學生思維品質的培養 主體教育思想 提高學生自主學習能力 突出學生主體 德育實效 教學方法手段 樹立正確的學生觀 交往合作能力 德育實施 突出學生主體地位 建立和諧師生關系

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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