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數學學科的特點的同義詞

數學學科的特點的相似詞

數學知識與技能 教材的編寫意圖 數學思想與方法 數學應用問題 靈活運用知識的能力 數學與生活的聯系 數學思想和方法 立足課本 幾何直觀能力 重視基本概念 掌握數學思想方法 數學基本概念 數學的特點 問題情境的創設 學科思想方法 教學難點的突破 數學思維品質 命題目標 多題一解 學生認知水平 培養學生的分析能力 立足教材 基本思想方法 數學思維能力的培養 規律教學 綜合運用知識的能力 滲透數學思想方法 創造性使用教材 學生學習方法的指導 創設教學情景

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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