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數學教學思想的同義詞

數學教學思想的相似詞

現代教學設計 結構主義教學理論 突出科學探究 教學方式的選擇 教學原則和教學方法 教學過程的本質 建構主義教學理論 問題情境創設 教學情境創設 教學手段多樣化 開展教學設計 學習任務設計 現代教學理論 教學三維目標 建構主義的學習觀 育人價值觀 教學內容的分析 課程價值觀 建構主義學習觀 教育教學基本規律 導學問題 探究式教學模式 物理教學過程 教學過程的基本規律 學法設計 現代教學論 傳授知識與培養能力 教學目標的定位 評價分層 創造性的使用教材

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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