數學活動過程的近義詞_數學活動過程的反義詞_數學活動過程的同義詞

數學活動過程的相似詞

積累活動經驗使學生經歷問題解決學習數學活動經驗的積累滲透數學思想方法培養學生的分析設置問題情境培養學生歸納積累數學活動經驗合情推理能力遷移創新學生的學習策略數學審美教學過程的組織問題解決教學新課程的基本理念問題情境的創設數學建模思想符號化思想教法分析規律的探究聯想遷移數學思想的滲透師生共同探究探究的學習方法歸納類比教學評價設計學科基本素養關注學生的學習過程師生互動過程

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什麼是相似詞？
相似，指類似的意思，按日常習慣用法，相似詞一般指同義詞，也可能包含反義詞（因為屬於同一類型的詞語）。
1. 近義詞指意思相近，但不完全相同的詞，比如：“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞，比如：“真”和“假”，“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。