智力因素與非智力因素的相似詞
智力因素和非智力因素 學習動機的培養 智力與非智力 學生的學習策略 智力與非智力因素 發展人的個性 情緒與動機 培養學生的主體意識 調動人的工作積極性 發展性教學 數學活動經驗的積累 新課程改革的基本理念 成功智力 體育教學過程 評價內容多元化 學習策略的分類 培養學生的創造性 問題情境的創設 哲學素質 優化課堂教學過程 激勵性原則 課程價值取向 教師的人格特征 思想品德的形成 課程目標設計 探究型學習 教師心理素質 價值定向 學習適應性 改革評價方式
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什麼是相似詞？
相似，指類似的意思，按日常習慣用法，相似詞一般指同義詞，也可能包含反義詞（因為屬於同一類型的詞語）。
1. 近義詞指意思相近，但不完全相同的詞，比如：“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞，比如：“真”和“假”，“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。
