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精心設計課堂提問的同義詞

精心設計課堂提問的相似詞

創造性思維的訓練 創設教學情景 學習目標設計 解讀課標 教學情境的創設 教學媒體的選擇 結構化預習 教學難點的突破 新的教學觀 問題解決教學 課題導入 單元主題教學 課內探究 教師教學方式的轉變 注重生成 課程目標設計 預習檢查 關注學生的學習過程 試卷編制 教學設計與實施 教學活動的安排 問題情境的創設 幾何直觀能力 教學內容的整合 思維積極性 物理概念教學 培養學生提出問題 創設學習情境 課堂評價方式 任務型學習

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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