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系統性增強的同義詞

系統性增強的相似詞

綜合性增強 理論性增強 化學實驗能力 語篇理解能力 語言綜合應用能力 靈活性的增加 高中化學課程標準 應用知識能力 新課程標準理念 學科內綜合 結構把握能力 數學認知結構 物理概念教學 課程結構調整 合情推理能力 題型多樣化 課程難點 歷史思維能力 基本技能的掌握情況 元素及其化合物知識 獲取和解讀信息的能力 數學活動經驗的積累 變革教學方法 落實雙基 消費及其類型 學習者的年龄 命題目標 波勱 幾何直觀能力 完善學生知識結構

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系統性失效 系統性好 系統性小血管炎 系統性差 系統性強 系统性增强

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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