学生实验能力 基本技能的掌握情况 综合运用知识解决实际问题的能力 综合运用知识能力 物理实验能力 重视物理实验 基本技能掌握情况 分析解决实际问题能力 应用知识能力 综合分析问题能力 独立获取知识的能力 知识综合运用能力 历史学科特点 探究性学习能力 主动探究能力 科研动手能力 小学教育的基本特点 应用数学处理物理问题能力 计算机应用的能力 比较分析能力 基本技能的考核 分析问题与解决问题能力 物理学习能力 岗位适应度 搜集和处理信息的能力 教育教学基本规律 联想想象能力 教育学心理学知识 创新思维品质 社会调查与实践
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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。