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評價內容多元化的同義詞

評價內容多元化的相似詞

評價方式多樣化 評價方式多元化 評價主體多元化 評價主體的多元化 定性評價與定量評價相結合 定性評價與定量評價 變革教學方法 教學評價能力 轉變學生學習方式 主體教育思想 優化課堂教學過程 德育的實效性 培養學生的信息素養 教師隊伍現代化 校園制度文化 培養學生的主體意識 學生學習評價 校本評價 教師職業道德評價 更新教育思想 終結評價 科學評價機制 評價引領 教學方式方法改革 教學研究制度 改革評價方式 現代教育評價 教師專業發展的途徑 學生發展評價 課程管理制度

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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