認識地理環境的相似詞
物理思想方法 全球氣候變化對人類活動的影響 合情推理能力 生產活動與地域聯系 整體性和差異性 培養學生的推理能力 環境問題與可持續發展 思想道德修養與科學文化修養 幾何直觀能力 培養學生的主體意識 洋流對地理環境的影響 旅遊資源開發條件評價 自然地理環境的整體性 化學實驗能力 學習動機的培養 區域地理環境與人類活動 文化的多樣性與文化傳播 課程價值取向 人類與地理環境的協調發展 自然環境對人類活動的影響 培養學生思維能力 問題情境的創設 協調人地關系 世界洋流分布規律 思想方法與創新意識 數學活動經驗的積累 發展學生的思維能力 人地關系地域系統 新課程改革的基本理念 自然環境的整體性和差異性
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什麼是相似詞？
相似，指類似的意思，按日常習慣用法，相似詞一般指同義詞，也可能包含反義詞（因為屬於同一類型的詞語）。
1. 近義詞指意思相近，但不完全相同的詞，比如：“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞，比如：“真”和“假”，“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。
