认识地理环境的相似词
物理思想方法 全球气候变化对人类活动的影响 合情推理能力 生产活动与地域联系 整体性和差异性 培养学生的推理能力 环境问题与可持续发展 思想道德修养与科学文化修养 几何直观能力 培养学生的主体意识 洋流对地理环境的影响 旅游资源开发条件评价 自然地理环境的整体性 化学实验能力 学习动机的培养 区域地理环境与人类活动 文化的多样性与文化传播 课程价值取向 人类与地理环境的协调发展 自然环境对人类活动的影响 培养学生思维能力 问题情境的创设 协调人地关系 世界洋流分布规律 思想方法与创新意识 数学活动经验的积累 发展学生的思维能力 人地关系地域系统 新课程改革的基本理念 自然环境的整体性和差异性
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什么是相似词？
相似，指类似的意思，按日常习惯用法，相似词一般指同义词，也可能包含反义词（因为属于同一类型的词语）。
1. 近义词指意思相近，但不完全相同的词，比如：“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词，比如：“真”和“假”，“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。
