認識與實踐的統一的近義詞_認識與實踐的統一的反義詞_認識與實踐的統一的同義詞

認識與實踐的統一的相似詞

物質決定意識原理實踐的辯證關系科學發展觀的精神實質建構主義的知識觀科學發展觀的提出修養途徑教學的教育性認識的辯證運動邏輯與歷史的統一世界觀和方法論的關系科學發展觀的科學內涵真理尺度建構主義學習觀認識的辯證過程從本質到現象能動的革命的反映論唯物辯證法是認識世界教育學的概念探究世界的本質科學發展觀第一要義是發展世界的物質性原理唯物辯證法的基本規律文化創新的根本途徑真理的絕對性與相對性人的全面發展理論認識運動的基本規律科學發展觀的第一要義建構主義的學習觀教育與社會發展的關系三個代表重要思想和科學發展觀

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什麼是相似詞？
相似，指類似的意思，按日常習慣用法，相似詞一般指同義詞，也可能包含反義詞（因為屬於同一類型的詞語）。
1. 近義詞指意思相近，但不完全相同的詞，比如：“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞，比如：“真”和“假”，“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。