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課堂師生互動的同義詞

課堂師生互動的相似詞

教學內容生活化 積極的學習情緒 問題化教學 生生評價 組織課堂活動 加強師生互動 科學預設 預習展示 優化教學策略 組織課堂討論 開展小組合作學習 教學目標達成 課堂教學規範 教學落實 樂學愛 如何提高教學效率 課堂教學組織形式 反思研討 教學手段多樣化 利用現代化教學手段 優化課堂教學模式 教學活動的組織 注重學生的個體差異 優化教學結構 加強備課 自主互助學習 多媒體課件教學 小組式學習 新課改的核心理念 學法設計

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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