課堂練習設計的近義詞_課堂練習設計的反義詞_課堂練習設計的同義詞

課堂練習設計的相似詞

作業的布置和批改教學流程的設計優化教學策略教學過程與方法學業成績的檢查與評定教學的三維目標教學重點和教學難點鞏固新課確定教學方法聯系舊知加強學法指導評價分層學習任務設計教學反思的內容數學學習目標掌握學習策略課程結構設計培養學生數學思維能力備教師怎樣提高課堂效率教學方式的選擇講授新知教學的組織形式教學的重點與難點學習需要分析合作學習活動備課設計教學內容知識提問的有效性學生的認知起點

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什麼是相似詞？
相似，指類似的意思，按日常習慣用法，相似詞一般指同義詞，也可能包含反義詞（因為屬於同一類型的詞語）。
1. 近義詞指意思相近，但不完全相同的詞，比如：“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞，比如：“真”和“假”，“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。