相似词查询

讨论归纳的同义词

讨论归纳的相似词

设置问题情境 数学活动过程 培养学生归纳 教学重点与难点 联系自己的生活经验 引导学生通过观察 使学生经历 提出数学问题 形成论点 师生共同探究 使学生通过观察 比较和分类 迁移类推 由特殊到一般 数学情景 教学目标确立 交流和反思 问卷调查总结 文本的表达方式 设疑激趣 小组交流讨论 合情推理能力 问题解决学习 课题研究的方法 平面图形面积计算 读图法 组间交流 积累活动经验 培养学生的分析 四则运算的意义

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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。

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