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道德发展阶段论的同义词

道德发展阶段论的相似词

道德发展理论 认知主义学习理论 对偶故事法 斯金纳的操作性条件作用理论 寻求认可取向 信息加工学习理论 思维的种类 结构主义教学理论 学习动机的培养与激发 心理发展观 认知发展阶段论 范例教学法 形式训练说 集体教育原则 品德修养指导法 a.感知运动阶段 代币奖励法 幼儿参与性 道德发展阶段理论 道德认知发展 有意义学习理论 教育目的的价值取向 三元智力理论 道德认知发展理论 过程型激励理论 教学过程的基本阶段 影响问题解决的因素 交互决定论 说理教育法 先行组织者策略

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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。

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