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道德發展階段論的同義詞

道德發展階段論的相似詞

道德發展理論 認知主義學習理論 對偶故事法 斯金納的操作性條件作用理論 尋求認可取向 信息加工學習理論 思維的種類 結構主義教學理論 學習動機的培養與激發 心理發展觀 認知發展階段論 範例教學法 形式訓練說 集體教育原則 品德修養指導法 a.感知運動階段 代幣獎勵法 幼兒參與性 道德發展階段理論 道德認知發展 有意義學習理論 教育目的的價值取向 三元智力理論 道德認知發展理論 過程型激勵理論 教學過程的基本階段 影響問題解決的因素 交互決定論 說理教育法 先行組織者策略

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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