科學與技術結合 教學內容的改革 發展理論與實踐 學科建設體系 管理理論發展 理論與策略 與時俱進的馬克思主義 教學內容和課程體系 實踐特征 現代組織理論 中國特色社會主義經濟學 實證調查研究 凝練學科特色 大學治理結構 教學改革發展 課程內容建設 理論價值和實踐價值 當代國外馬克思主義 繁榮哲學社會科學 課程結構和內容 馬克思主義理論創新 應用的學術 學術隊伍建設 課程體系研究 範式創新 公共關系實踐 中觀研究 反思與建構 審美文化研究 教學體系改革
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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。