科学与技术结合 教学内容的改革 发展理论与实践 学科建设体系 管理理论发展 理论与策略 与时俱进的马克思主义 教学内容和课程体系 实践特征 现代组织理论 中国特色社会主义经济学 实证调查研究 凝练学科特色 大学治理结构 教学改革发展 课程内容建设 理论价值和实践价值 当代国外马克思主义 繁荣哲学社会科学 课程结构和内容 马克思主义理论创新 应用的学术 学术队伍建设 课程体系研究 范式创新 公共关系实践 中观研究 反思与建构 审美文化研究 教学体系改革
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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。