創新思維品質 獲取新知識能力 創造性思維能力的培養 培養學生觀察能力 培養學生數學思維能力 數學交流能力 人生規劃能力 主動探究能力 創造性培養 學生學習興趣的培養 培養學生創造性思維 培養學生想象力 獲取知識能力 教師的學習與成長 反思性學習 獨立獲取知識的能力 收集和處理信息的能力 數學情感 應用知識能力 質疑探索 教學方法的更新 自我意識教育 如何培養學生自主學習 應用數學的意識 建立新型的師生關系 注重學思結合 提高反思能力 建構主義教學理論 審辯式 學習思維能力
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該工具常用於寫作輔助(關鍵詞聯想)和論文降重(同義詞替換)。
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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。