培养学生的信息素养的相似词
教学评价能力 收集处理信息的能力 更新教学手段 化学实验能力 教学创新能力 评价方式多元化 改革课程内容 组织课程实施 探究的学习方法 新课程的基本理念 评价内容多元化 教师队伍现代化 创新意识与实践能力 职业迁移能力 注重学思结合 教学手段多样化 研究性学习能力 课堂实效性 教学资源的整合 优化课堂教学模式 学生学习兴趣的激发 教学反思能力 合作式教学 使聋生 职业素质的养成 提高教师自身素质 专业发展能力 创新与实践能力 教学内容的呈现方式 教学手段的创新
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什么是相似词？
相似，指类似的意思，按日常习惯用法，相似词一般指同义词，也可能包含反义词（因为属于同一类型的词语）。
1. 近义词指意思相近，但不完全相同的词，比如：“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词，比如：“真”和“假”，“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。
