探究學習能力 合作學習能力 自主探究能力 培養學生觀察能力 收集和處理信息的能力 應用數學的意識 開發學生智力 發展學生能力 獲取新知識能力 科技實踐能力 培養學生的創新意識和創新能力 培養學生動手操作 合作交流的意識 數學學習環境 主動探究能力 自主探索與合作交流 培養學生數學思維能力 創新思維能力的培養 培養學生語言表達能力 注重學思結合 可持續學習能力 自主質疑 探究性教學模式 培養學生團隊合作精神 提高課堂效果 提高創新思維能力 發展實踐能力 搜集和處理信息的能力 數學情感 收集處理信息的能力
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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。