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培養學生的問題意識的同義詞

培養學生的問題意識的相似詞

學會探究 培養學生發現問題 培養學生的探究能力 發展學生的思維能力 問題情境的創設 自主探究學習 體驗科學探究 培養學生的創造性 數學活動經驗的積累 知識建構 激發學生學習動機 探究能力 設置問題情境 發揮學生的主動性 發展學生的智力 培養學生分析問題 探究問題的能力 探究的能力 發揮學生的主體性 培養學生提出問題 培養學生批判性思維 培養學生自主學習的能力 建構學習 轉變學生的學習方式 思維積極性 發揮學生的主體地位 探究思維 學生自主探索 合作與探究 合作學習的能力

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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