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培養學生的自主能力的同義詞

培養學生的自主能力的相似詞

新課改的核心理念 數學學習環境 建立新型的師生關系 教師的學習與成長 教學觀念的轉變 培養學生良好品德 注重學思結合 樂學愛 現代學習觀 構建和諧課堂 培養學生的創新意識和創新能力 教學方法的更新 有效的課堂管理 創新思維品質 探究反思 教師專業精神 營造良好班風 靈活的教法 促進教師專業化 質疑探索 感悟課堂 教學效果的反饋 利用現代化教學手段 優化教學結構 勞動育人 構建有效課堂 如何培養學生自主學習 教師的自身素質 教風與學風 德育的功能

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培養學生的自信心 培養學生的自學能力 培養學生的良好習慣 培養學生的表達能力 培養學生的觀察 培养学生的自主能力

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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