培養學生聽的相似詞
寫的綜合能力 讀的能力 寫能力的培養 讀思結合 培養學生的聽 語言文字運用能力 促說 寫的能力 以讀促講 語言綜合應用能力 培養學生語感 培養學生的閱讀理解 讀寫遷移 讀中思考 語文實踐能力 綜合運用語言的能力 語言文字的表達能力 語言綜合運用能力 寫能力 書面語言表達能力 培養學生學習習慣 閱讀教學設計 活用教材 精心設計練習 閱讀理解與技巧 提高朗讀能力 培養學生學習英語的興趣 以讀促思 讀準節奏 以讀為本
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什麼是相似詞？
相似，指類似的意思，按日常習慣用法，相似詞一般指同義詞，也可能包含反義詞（因為屬於同一類型的詞語）。
1. 近義詞指意思相近，但不完全相同的詞，比如：“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞，比如：“真”和“假”，“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。
