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學生學習評價的同義詞

學生學習評價的相似詞

優化作業設計 幼兒園課程實施 教學研究制度 教學方法手段 課堂教學的組織 教學質量改進 診斷性測評 校本評價 評價內容多元化 教學媒體的選擇 新課程改革的基本理念 優化課堂教學過程 激勵與評價 提高學生自主學習能力 改革評價方式 評價主體多元化 教科研制度 學生指導與服務 教學資源的整合 校本教研制度 評價改進 評價方式多元化 導學案的編制 園本課程開發 任務驅動教學 教法分析 轉變學生學習方式 課程設置與實施 教學方式方法改革 課堂教學組織

相關查詢

學生學習質量 學生學習資料 學生學習資源 學生學習過程 學生學習過程中出現的問題 学生学习评价

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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