探究性学习能力的相似词
学生实验能力 综合运用知识能力 基本技能的掌握情况 综合运用知识解决实际问题的能力 培养学生数学思维能力 数学交流能力 应用知识能力 应用数学的意识 培养学生合作意识 主动探究能力 数学知识系统 创新思维品质 如何活跃课堂气氛 创造性思维能力的培养 学生问题意识 物理实验能力 学生学习兴趣的培养 物理学习能力 联系旧知 重视物理实验 加强学法指导 历史学科特点 概括推理能力 独立获取知识的能力 综合运用所学知识的能力 向45分钟要效率 数学阅读能力 学习策略的培养 反馈教学信息 如何培养学生良好的学习习惯
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什么是相似词？
相似，指类似的意思，按日常习惯用法，相似词一般指同义词，也可能包含反义词（因为属于同一类型的词语）。
1. 近义词指意思相近，但不完全相同的词，比如：“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词，比如：“真”和“假”，“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。
