教學中反思的近義詞_教學中反思的反義詞_教學中反思的同義詞

教學中反思的相似詞

教學後反思教學反思能力教學方法改進反思教學實踐再教設計備教師優化教學策略構建有效課堂如何提高教學效率教學重難點的突破向45分鍾要效率創造性使用教材物理教學過程開展教學設計創造性的使用教材課後教學反思啟發講解學習策略的培養教學內容處理如何調動學生積極性注重學思結合教學方法的更新更新教學方法自主創新學習課前反思培養學生的自主能力提問的有效性主動探究能力掌握學習策略教師的自我反思

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什麼是相似詞？
相似，指類似的意思，按日常習慣用法，相似詞一般指同義詞，也可能包含反義詞（因為屬於同一類型的詞語）。
1. 近義詞指意思相近，但不完全相同的詞，比如：“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞，比如：“真”和“假”，“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。