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新課程評價的同義詞

新課程評價的相似詞

新的學生觀 新課程改革的基本理念 教學評價設計 新課程的基本理念 現代教學觀 現代教師觀 培養學生的分析 新的教學觀 發現教學法 品德與社會課程標準 發揮學生的主體地位 學生自主學習能力的培養 質的分析 教學媒體的選擇 落實雙基 體育教學評價 關注學生的學習過程 注重學思結合 教學活動方式 問題解決學習 教學策略與方法 課程價值取向 自主學習策略 學生的學習策略 自覺性原則 課堂教學評價體系 學習需要分析 習題設置 生物科學素養 人人成才觀念

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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