現代教學觀的近義詞_現代教學觀的反義詞_現代教學觀的同義詞

現代教學觀的相似詞

教學過程的基本規律現代教師觀現代學生觀新課程評價德育的原則直觀性教學原則教學過程的本質教師專業發展的途徑教學過程的基本階段教學評價設計陶冶教育法新課程改革的基本理念尊重學生與嚴格要求學生相結合原則學習動機的培養學習策略的分類德育的途徑教學評價能力培養學生的信息素養範例教學法疏導性原則知行統一原則教育教學原則自學輔導法新的教學觀努力管理策略啟發性教學原則教學目標分析學習動機的激發教師主導性教育與社會的發展

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什麼是相似詞？
相似，指類似的意思，按日常習慣用法，相似詞一般指同義詞，也可能包含反義詞（因為屬於同一類型的詞語）。
1. 近義詞指意思相近，但不完全相同的詞，比如：“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞，比如：“真”和“假”，“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。