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集體促成的紀律的同義詞

集體促成的紀律的相似詞

任務促成的紀律 教師促成的紀律 自我促成的紀律 實踐鍛煉法 言語聯結學習 說理教育法 疏導性原則 自我教育法 課外作業的布置與批改 集體教育原則 德育的途徑 教學過程的組織 品德修養指導法 選用教學方法 教學過程的基本階段 形成性測驗 品德評價法 尊重學生與嚴格要求學生相結合原則 教學的組織形式 常模參照評價 班主任工作計劃與總結 學業成績的檢查與評定 講解示範法 幼兒參與性 確定課程目標 自我評價法 學習策略的分類 實際鍛煉法 品德的心理結構 講授新教材

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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